Title: Memahami Motivasi Intrinsik Mahasiswa Berprestasi Tinggi: Pendekatan Grounded Theory"
Authors: Abdul Hamid, Sukidin, Mohamad Na'im
Volume: 8
Issue: 8
Pages: 1-7
Publication Date: 2024/08/28
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam motivasi intrinsik mahasiswa berprestasi tinggi menggunakan pendekatan Grounded Theory. Melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen terhadap mahasiswa dengan IPK minimal 3,5 dan prestasi tingkat nasional/internasional, penelitian menghasilkan model teoritis yang menjelaskan dinamika motivasi intrinsik. Model ini terdiri dari empat kategori utama yang saling terkait: faktor pendorong (kepuasan diri, minat, keterkaitan sosial, pencapaian prestasi), proses pembentukan (internalisasi nilai, pengembangan kompetensi, pemenuhan kebutuhan psikologis), manifestasi (ketekunan, orientasi tujuan, keterlibatan aktif, keingintahuan intelektual), dan dampak motivasi intrinsik (prestasi unggul, kesejahteraan psikologis, pengembangan diri holistik). Temuan ini memberikan wawasan penting bagi institusi pendidikan tinggi dalam merancang lingkungan belajar yang mendukung motivasi intrinsik, serta berkontribusi pada pengembangan teori motivasi akademik. Keterbatasan penelitian meliputi konteks budaya spesifik dan jumlah partisipan terbatas, sehingga disarankan penelitian lanjutan dengan sampel lebih luas dan konteks budaya berbeda.